Privée ou publique ?

🎒bulle à l’école #1

Quand je les regarde, tous assis devant moi je me demande s’il y a une différence flagrante entre eux et moi.

Cette après midi, je surveille un DST de 2de d’un lycée privé catholique d’une banlieue parisienne aisée. Face à moi, des enfants dont les parents ont les moyens de payer chaque année en espérant donner les meilleures chances de réussite à leur progéniture. Mais est-ce qu’on leur donne vraiment de meilleures chances à ces jeunes gens ?

Moi, ma scolarité je l’ai fait dans un lycée classé ZEP (zone d’éducation prioritaire), avec des professeurs géniaux, mais avec tous les désavantages d’un lycée où le toit manque de s’écrouler à chaque ondée, avec les travaux juste à côté, qui répondent aux nouveaux projets : le désenclavement des cités. 

La vraie différence entre nous et eux c’est la sélection ; elle s’est assurée que ce ne sont pas des fauteurs de troubles, que ce sont de bons élèves. 

Même à l’entretien, le proviseur m’avait dit que l’immense majorité de leurs élèves étaient courtois. C’est vrai, contrairement à nous, tous ces petits n’ont pas seulement des têtes d’enfants sages, mais ont également l’attitude qui va avec. On leur demande de faire quelque chose ; ils exécutent. 

Quand les parents parlent des raisons pour lesquelles ils envoient leurs enfants dans des établissements privés, ils évoquent le suivi scolaire qu’ils trouvent meilleur, la discipline (que les professeurs n’ont presque pas à faire puisque les élèves sont déjà sages) et le cadre, élément important et parfois oublié. Il est vrai que dans cet établissement il n’y a aucun tag, rien ; les murs sont propres, même s’ils restent très classiques. Une grande cour, avec un préau pour les pauses repas, leur permet de se détendre.

Mais mettre ses enfants dans un établissement privé, c’est avant tout assurer dès le plus jeune âge qu’ils ne prennent pas de retard scolaire.

D’après les sociologues, un enfant qui éprouve des difficultés en CP a peu de chance de réaliser une scolarité normale, voire épanouie. Tu n’es pas parent, mais une petite angoisse monte déjà en toi ? Voilà, on imagine aisément ce que peuvent ressentir des parents pour lesquels une seule chose compte : la réussite de la petite merveille qu’ils ont mise au monde. Et on peut les comprendre. La société est de plus en plus compliquée et la seule réussite qui reste à certaines personnes, c’est la réussite de leurs enfants. 

Mais est-ce que toute l’attention que l’on donne à ces enfants leur permet vraiment de réussir mieux que les enfants des écoles publiques ? Selon l’étude Pisa de 2018, les élèves du privé réussissent effectivement mieux, mais cela va avec un contexte socio-économique dans lequel les enfants grandissent. Bien qu’aujourd’hui de nombreuses études en neurosciences ont montré la plasticité du cerveau tout au long de la vie, un enfant dont les parents ont les moyens financiers nécessaires ont plus de chances de réussir. 

En fin de compte, si les élèves des établissements privés réussissent mieux, c’est en grande partie parce qu’ils viennent de milieux socio-économiques privilégiés. Ils réussiraient certainement de la même manière dans un établissement public.

Cette étude nous démontre que l’on en revient toujours au même point : l’école ne prend part qu’à une partie de l’éducation des enfants ; les parents et surtout le temps de qualité qu’ils partagent avec leurs enfants pour les éduquer, les cultiver, ouvrir au monde, leur apprendre la vie, c’est plus important que l’école.

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Dans ma minisérie « 🎒 bulle d’école »,je vous propose divers articles sur l’école ; j’y aborderai différents thèmes, comme l’égalité des chances, le harcèlement, l’orientation…